法治报道讯(通讯员 吴亲虎 吴玲燕 陈声豪 章洪明)2022年初(1月11日)，江西省玉山县仙岩小学“1+3”特色管理模式被中国教育报以《德润人心 文化天下》为题刊发，成为亮眼的教育品牌。近2年来，该校新一届党支部深感任重道远，倍加珍惜这份盛誉荣光，谋划在新起点上更加深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，以筑牢思想教育为“总开关”，以实现全员育人为“强引擎”，以做实实践育人为“助推器”，以保障学生安全为“压舱石”，以促进全面发展为“方向盘”，全力跑好“立德树人”接力棒。
拧紧“总开关”，着眼“培根铸魂”，筑牢思想教育
健全完善践行学校原有“前行200步”德育素养课程体系(2016年启动)，将学生行为规范、学习习惯、生活习惯等条例细化为200个德育小目标，涉及学生的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育和心理健康教育四大领域，包括理想、爱国、团结、文明、守纪、诚信、法制、感恩、勤俭、劳动、健康、安全12个系列。各项目标设置螺旋上升，让孩子小学六年每周有一个德育主题，每阶段达成一个德育目标，最终达成一个“培养健全人格”的德育总目标，形成校内外相结合的育人体系。
坚持每周升旗仪式“三个一”。通过“围绕一个主题、组织一次表彰、进行一项提醒”，扎实开展理想信念教育，传承红色基因，厚植爱党爱国情怀。同时，将思政小课堂融入社会大课堂，组织开展了“传统民俗进课堂”“传承红色基因宣讲会”“我们的节日·清明”“红色故事我来讲”、劳动节志愿活动、“迎中秋、庆国庆”等实践活动，形成行走的思政课资源体系，拧紧立德树人“总开关”，实现“培根铸魂”。
打造“强引擎”，做好“全员育人”，强化队伍建设
制定“学生行为习惯养成常态化评价制度”及“每学期行为习惯展示活动”。规范学生日常行为，培育讲卫生、守纪律、讲文明、懂礼貌、爱学习良好习惯，在学生成长路上打造“强引擎”。目前，已开展了三届行为习惯养成展示活动。
班主任是落实立德树人根本任务的关键力量。学校以做好“经师”成为“人师”为培养目标，通过组织“班主任沙龙”“班主任经验分享”讲座等活动，树“头雁”、培“强雁”、育“雏雁”，18位班主任形成“头雁领航、强雁跟飞、群雁齐追”的“雁阵效应”。
搭建以学生为核心的共育同心圆。以家长学校和家委会规范建设为突破口，全盘构建家校共育体系，让家庭成为学校德育的同盟军。通过组织“家长进校园”“万师访万家”“家长进课堂”等活动，让家长积极参与学校日常管理，了解孩子在校实情，共同护航学生健康成长。
设计“助推器”，立足“砥身砺行”，突出实践特色
结合“双减”，因地制宜开展“一米菜园”劳动实践活动。让学生在劳动中体会艰辛、分享喜悦、掌握技能、体验价值，形成健全的人格和良好的品行，成为健康、全面发展的人。
坚持文化浸润，实现“文以化人”。持续推进早读10分钟诵读古诗、每学年2次古诗词等级考试、“我爱古诗词”赛诗大会(已举办七届)等活动;每学期开展一次“爱校荣班(室)评比活动;每年三月开展学雷锋活动;每年四月开展“清明节”缅怀英烈活动;每年六月举行庆六一活动;每年十月开展“向国旗敬礼”国庆教育活动;每年适时举行演讲、征文、书画展等引导学生树立正确国家观、历史观、民族观、文化观，增强学生的家国情怀、民族自信心和自豪感。
筑牢“压舱石”，抓实“安全底线”，打造平安校园
生命诚可贵，安全第一位。学校多措并举全力打造“学生安全、家长放心、社会满意”的平安校园。扎实落实每周班会课“安全一主题”，强化安全意识;积极开展“防溺水签名背诵”“防溺水征文”等活动，切实提高学生防溺水意识和自救能力;如期开展安全教育月活动，邀请公检法干部入校宣传，增强学生法治意识;开展消防、交通、食品等系列安全教育，组织全体教师学习反有组织犯罪等教育，全面提高师生安全意识和自护自救能力。
充分发挥心理健康教育“减压阀”“安全帽”作用，把心理健康教育列入工作重点。围绕提升学生心理健康素养、筑牢学生心理健康防线，在请进来授课、走出去学习的基础上，加强教师业务培训，提升教师育人能力，让教师成为学生的“心理巡防员”。
把稳“方向盘”，注重“全面发展”，实现五育并举
在做好拧紧“总开关”，打造“强引擎”，设计“助推器”，筑牢“压舱石”等各项工作基础上，吃透“双减”精神，组织开展了“小小科普讲解员”比赛、三四年级叠衣物比赛、科幻画比赛、课后延时各项文体活动，以及教师作业设计比赛、教职工趣味运动会等活动，促进师生协同发展、全面发展，让学校在培育学生德智体美劳全面发展上始终把稳前行路上的“方向盘”，扣好孩子成长路上的“第一粒扣子”。
百年大计，教育为本。仙岩小学将不忘初心使命，珍惜盛誉荣光，在新起点上接续奋斗，全力跑好“立德树人”接力棒，为实现江西教育强县和中国式现代化奋斗目标再创佳绩、再立新功。 责任编辑：guanliyuan3
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