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邯郸市工业学校孙志立电器特色专业“三步五要点双考核”教学法

时间:2014-08-11 15:28:28  来源:法治文化  作者:赵方
导读:随着社会的发展和中职就业形势的不断变化,许多中职生和家长都希望能通过学校的职业教育提升学生的就业能力和创业能力,期望中职学校在日常教学中能采取更直接、更直观、更有效的教学形式来开展教学工作,使学生在学习中真正做到愿学、肯学、会学,进而成为社会需要的有用之才……

  第二步:理论紧密联系实际,学生在老师的带领下通过实验真正掌握课本所学知识。

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  (一) 学会做人

  在此阶段,学生会经常在实验室里提高自己的素养习惯和动手操作能力。为此,要求学生努力做到:

  1. 培养良好职业道德;2. 不断提高组织性、纪律性;3、刻苦钻研掌握真本领;4、虚心好学上进;5、有头有尾、善始善终。

  (二)努力成才

  在此阶段,要真正把课本上所学的知识和原理弄清楚,练好基本功,应做到:

  1. 弄清原理电路;2. 对图认件测件;3. 学会拆装连焊;4. 通电测试参数;5. 实验常见故障。

责任编辑:guanliyuan
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