“老师们，小学、初中留给你印象最深的事是什么?不是教师的哪节课，而是你自己表现最好的课。今天听了蕨溪中学老师的课之后，难道你们没有反思吗?难道你的课堂真的不能改变吗?”四川宜宾县教育局徐同烈副局长“几问”拷问着参会的200余名教师，深深地震颤了每一位与会者的心。
为切实解决当前高中课堂教学效率不高和诸多不足，更好的提升课堂教学的实效性，实现由低效向高效的转变，近日，宜宾县在蕨溪中学校举办了“高中高效课堂研究现场会”，全县5所普通高中及9所“高效课堂”实验初中的200余名教师、校长参加了研讨会。
参会的200余名教师先分学科分班级现场观摩了蕨溪中学高一年级26名老师“615自主学习”高效课堂研究课，授课学科涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九门学科。研究课以课改理念为指导，以学生为主体，以导学案为载体，以培养学生能力为目标，通过近一年的探索实践创新打造了“615自主学习”高效课堂模式，充分展示了该校课改的阶段性成果。各位老师准备充分，课堂教学理念新，上课形式多样，为与会教师送上了一场课改饕餮大宴。课后，县研培中心各学科教研员主持了分学科高效课堂研讨会，大家对研究课进行了认真评课，并围绕高效课堂进行了思想碰撞和互动交流。
大会交流上，蕨溪中学校长就学校高效课堂的总体开展情况进行了介绍，两名高一年级班主任就如何具体实施高效课堂和小组建设、合作交流进行了详细说明。县教育局分管局领导徐同烈作了总结讲话，强调了实施高效课堂改革的必要性，充分肯定了蕨溪中学的高效课堂所取得的成绩，并就如何实施高效课堂教学谈了翔实具体的意见。
参会学校领导和老师纷纷表示，将认真“借脑引智”，为我所用，稳步扎实搞好高效课堂教学改革。据了解，该县今年定为“高效课堂年”，全县上下大力推进高效课堂教学改革，通过“走出去、请进来”为老师们“洗脑”。去年特邀了山东省昌乐县二中“271高效课堂”专家团队到宜宾县讲学，并派出部分校长、骨干教师深入高县、郫县等课改先进地区考察学习取经。(朱俊聪 王喜庆)
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