全国教育信息化工作电视电话会议的胜利召开为辽宁深入推进全省教育信息化工作提供了难得的机遇，创造了有利条件，全省上下备受鼓舞。辽宁认真落实全国会特别是刘延东国务委员讲话精神，统一思想，加强调研，研究制定符合辽宁实际的工作规划和具体措施，全面推动辽宁教育信息化工作深入开展。 一、根据全国会精神，制定省教育信息化三年行动计划。 全国会结束后，辽宁按照教育信息化十年发展规划和全国会要求，制定了辽宁教育信息化三年行动计划，制定了符合辽宁实际的教育信息化工作目标和重点任务。该计划已报请省教育厅信息化领导小组审定，拟于近期正式印发。 二、深入调研，研究对策，制定全省教学点数字教学资源全覆盖解决方案。 根据2011年教育事业统计，辽宁有6个地市设有221个小学教学点，朝阳、阜新两市共有197个，占全省总数的89.1%。 10月9日至12日，辽宁派调研组，深入朝阳、阜新两市，就农村中小学信息化建设进行了专题调研。 调研组共走访了6个乡镇、2所城镇高中、1所农村九年一贯制学校、2所中心小学和8所村小学及教学点，并与市、县教育局分管领导、学校校长和部分教师进行了广泛交流。调研组通过实地调查，发现问题，研究对策，并制定了教学点数字教学资源全覆盖解决方案。 三、召开辽西地区教育信息化工作座谈会，谋划基础和高等教育信息化未来发展。 辽西地区共有各级各类学校4,853所，占全省学校总数的29.3%。与沿海经济带的学校相比，这些学校的教育信息化发展水平相对较低。 9月21日，辽宁分别在锦州和辽宁工业大学召开了两场座谈会，部署学习贯彻全国会精神，并就辽西地区基础和高等教育信息化工作进行了座谈。通过座谈和实地考察，进一步摸清了辽西地区基础教育教学点现状和教育信息化建设水平。 会议还要求信息化基础条件较好的高校在区域内发挥核心作用，带动整个辽西地区高等教育信息化协同、均衡发展，全面提高辽西地区高等教育质量。 会议决定，以辽宁工业大学为基础，筹建全省教育信息化培训基地，承担辽宁教育信息化培训、推广和技术服务等工作。 四、加强辽宁教育数据中心建设，完成了一期建设项目研发工作。 辽宁按照教育部加快省级数据中心建设要求，结合自身实际，启动了辽宁教育数据中心建设。目前已制定工作计划，形成了可行性论证报告，召开了项目建设专家论证会，完成了对数据库管理系统、门户网站和决策咨询服务系统等一期建设项目的研发工作。 五、探索建立多元化合作发展模式，支持薄弱地区学校信息化建设。 辽宁积极与电信、IT领域企业建立合作关系，逐步形成以政府管理、大型IT企业投资、第三方专业公司运维的教育信息化发展模式。 目前已与中国移动、中国联通和中国电信等电信运营商初步达成战略合作意向；同时，已与多家IT企业建立合作，支持薄弱地区学校信息化建设，实现资源共建共享。 六、开展教育信息化现状分析及对策研究，并计划将调研结果以白皮书形式向全社会公开。 辽宁积极开展辽宁教育信息化现状分析及对策研究，自主研发了教育信息化决策支持服务系统。 依托该系统，开展了辽宁教育信息化现状调查。调查实行网上在线填报，内容包括基础教育、中职教育、高等教育和教育行政部门等部分。 目前，全省90责任编辑：xinbao
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