日前，四川省宜宾县李场镇中心学校为深入贯彻落实县委县府《关于加快建设教育强县的决定》，进一步树立“长效均衡、协调发展”教育理念，努力践行“潜心服务、静心育人”的办学理念，努力实现建成“教育名镇”目标，提出了以“六大工程”统领2013年教育工作。 全力落实教育评价工程。深化学校目标管理制度改革，切实尊重学校办学特色。进一步完善义务教育质量评价方案，对学生实施“合格+特长”的评价机制，对学校实行“合格+特色”的个性化评价体系。学前教育认真贯彻落实纲要。把中心园的教育教学管理纳入全镇的月常规管理，强化管理职能；充分发挥中心园对村办园和私立园的辐射作用，积极开展送教支教活动。实行德育现场检测，纳入中心园、单设初中、片区学校综合考核评价。 全力落实素质教育工程。广泛开展阳光体育活动，努力增强学生身体素质。认真开展“五小活动”、艺术人才大赛、征文比赛、主题班会等活动，增加学生自主活动的时间和空间，并纳入考核。加强学生自我教育、自我管理，积极引导学生健康发展，培养学生适应社会的能力。 全力落实教育名镇工程。建立全镇名师、名校长、名学校、优秀学生的“三名一优”管理机制，对名师、名校长、名学校实行动态管理，充分发挥名师、名校长的带头示范作用。健全以考核教育教学质量为主的人事聘用机制，创新绩效工资激励机制。 全力落实“高效课堂年”工程。高效课堂做到“六体现”。教学活动体现“三主”原则，教师主导、学生主体、课堂主阵地。教学方法体现多样性，采用灵活多样的教学方法让学生快乐学习、自主学习。教育管理体现自主性，学校管理要让全校教职工都参与进来，民主管理，增强其事业心和责任感；学校行政人员要带头作为，工作在状态；行政听课必须评课，要与上课教师交换意见。课堂教学体现高效性，教师课前要充分准备，课堂教学要力求高效益，尽可能减轻学生课后负担。教师培训体现实效性，培训要实实在在，做到“双基”过关，方法过手，帮扶到位。教师成长体现专业性，要帮助教师规划好专业发展方向，要积极为教师成名成家搭建平台。 全力落实均衡发展工程。李场镇中打造生态课堂、阳光教育，力争早日建成精品初中；李场镇小，落实诵读中华经典，培育时代新人；马场小学着力打造“马”文化；大塔斑竹村小体现“竹”文化。 全力落实和谐教育工程。做到“三个坚持”，坚持尊重质量生命，努力促进教育均衡发展；坚持尊重教育改革，努力推动教育协调坚挺；坚持尊重务实兴校，努力建成教育名镇目标。狠抓“三个进一步”，进一步合作共赢，发展教师，增强凝聚力；进一步树立信心，提高学生，增强内驱力；进一步加强宣传，影响家长，增强原动力。（朱俊聪 王海生 杨强 ） 责任编辑：xinbao
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