一个学期的紧张学习之后，通过一轮又一轮的考试，学生们终于迎来了期待已久的寒假。但是在假期中，作为学生，学习是不可以间断的，一方面要巩固已学到的知识，另一方面可以为下学期的学习做些准备。老师总会给学生留下各种各样的家庭作业，面对形形色色的作业，老师和学生常常有不同想法，那么面对同样一本寒假作业，老师和学生又有着哪些看法。 作业是为了巩固知识，增强能力 在教师的观点中，课上课下的学习是成系统不能间断的，学生只有不断地努力温习和巩固才能让知识更加深入，在寒暑假期这样长时间的放松阶段，学生也不可以把学习完全抛在脑后。 我市铁一中的教师袁宁认为：“假期对学生来说，就是一个修正与巩固的时间，经过一学期紧张而高压的学习，学生要掌握很多的知识点和内容，不单单是一门学科，所有的学科都要学生充分地掌握才行，在这样高强度的学习过程中，一定会感到疲倦和劳累，所以假期就是为了让学生得到放松和缓冲，对之前所学习的内容有时间消化，才能牢牢的掌握。所以这段时间虽然是轻松的，但对知识的掌握还是不能放松。出于对学生自觉性的考虑，老师布置一定的家庭作业也很正常。老师的目的是为了学生对前面课程的消化和吸收，为了巩固学生已经学到和掌握的知识，同时老师也希望通过布置不同内容的作业，增强学生能力水平的锻炼。比如我是教语文的，从我这个科目角度来讲，我会让学生在假期读一定数量的书，写一些日记和读书笔记等等内容，这样的作业目的并不是让学书写，更多的是让学生感受文学气息，让他们接触更多优秀的作品，通过几百字的读后感的描写，即不占用多少时间又能提高对语言文学的鉴赏能力。所以这样的作业是必不可少的。” 和袁宁老师有着同样看法的老师不在少数，而留类似作业的还有英语这门学科，呼和浩特十六中张慧敏老师讲道：“可能语文和英语都是语言学科，学习的过程就离不开读和写，没有这两项就学不好语言，但是大部分人一说到写就会觉得作业有很多，认为这样的作业占用很多时间。但语言本身就是一个随时随地都在使用的学问，拿到学习上来讲，也必须要不断地用，不断地熟悉才能真正掌握，所以无论是语文还是英语，老师都喜欢给学生留一些阅读和作文等类似的作业。这样的作业主要就是避免学生对这门学科疏远和生疏，防止他们把原来学到的东西忘记。作为老师来讲，我们并不强制要求字数和数量，哪怕每天用笔写上五六个句子也是可以的，只要不完全放下就好，所以作业还是必须的。” 更希望趣味性的作业 在记者采访的几所学校中，除了历史、化学这样的科目不会格外布置作业外，基本上的主要科目，老师都还是主张留些作业给学生更有助于巩固知识的。但不管老师怎么认为这是对学生好，但对于学生而言，总还是有些和老师的不同意见。 我市第一中学的学生张磊讲道：“每个老师留给我们的作业大部分都是以背、读、写这三种为主。每科一点，叠加起来就会觉得有很多作业。这些作业并不是有多复杂，而是让我们感到很枯燥，经历了一个学期的背、读、写，好不容易放假了，依然是这样的形式，所以才会让学生感觉放假和没放假一样，天天在学习。我更希望老师可以利用放假这样轻松的环境布置一些新颖别致的作业，这样既可以达到巩固知识的效果，又能够体现假期的愉快。有一次我在微博上看到，别的省市就有老师让学生利用假期参观博物馆，记录其中的矿产资源分布和历史意义等等，这样的作业每个学生都爱做，而且也起到了知识的强化作用。” 另一位来自我市三十五中学的学生王洪亮也说到：“作为学生，我们也知道作业的重要性，尤其在假期，要是一点作业都没有也不利于我们的学习，但把假期的时间都花费在老师指定的事情上，总觉得很不开心。我更希望老师布置的作业可以让学生自由选择，自我掌控，比如关于数学习题来讲，有时候多次重复的算题是可以巩固知识，但也会给学生带来厌烦感，所以在不影响学习的前提下，老师可以让我们自由地选择假期作业。” 责任编辑：xinbao
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