去年12月，四川省宜宾县教育局制定了改进工作作风、厉行节俭的“六项硬性规定”，近几个月来，教育局机关带头严格执行，各乡镇学校积极跟进，从众多细节感受到教育系统积极改进作风、规范行为的新举措、新风尚。 一看：打捆考评学校 去年底，宜宾县将2012年度学校目标考核、学校党政班子年终考评、学校德育单项考核、学校安全维稳考核、教育系统质量形象“双提升”活动满意度测评、教职工个别访谈等考评项目“打捆”成一次综合考评。乡镇中心学校、县直属学校从原来的多次迎检，变为了一次集中受检。同时简化资料，“以一对多”，把各种检查评估进行认真比对，针对检查项目重复、要求近似的情况，提出“以一套资料应对多种检查”的思路，切实为基层学校松绑。“五种方法”，保证公正。在综合考评中，通过看、查、问、访、评等五种方法进行，即看校风校纪、校容校貌，查阅相关资料、表册、笔记、记录等，询问教师学生征求意见，个别访谈，现场考评量化记分。考评组成员评分后，再综合确定，确保公平公正。 “‘打捆’考评，既为学校松了绑，减了负，规范了教育教学秩序，减少对学校正常教育教学工作的影响，又节省了大量的时间、人力和物力，让学校有更多的精力抓教育教学及管理。”该县教育局局长邓德说。 二看：多会一起套开 近日，该县将2012年教育教学工作总结、名师名校长表彰暨2013年教育工作会合并召开，原本需要耗时一天半的议程，3个半小时内全部完成，受到参会者好评。 为将学校领导从多会、繁琐事务中解放出来，促使他们把更多的精力和时间放在教育管理上，宜宾县从去年底开始，根据参会人员以及会议内容等实际情况，尽可能将多个会议安排到一起召开，并要求每位发言者的发言时间控制在15分钟以内，以此提高效率，节约时间。会后，参会的名师代表及各校（园）长对这次会议的安排纷纷表示满意和赞同。蕨溪镇中心学校校长侯大林说，这三个会如果像往年那样开，一个会要开半天，三个会要开一天半。“会议开得多，时间就越长，参会的人便越疲倦，效果反而不好。今天这个会简明扼要，我们听得认真、明白。多会套开节约了时间，我们也有更多精力投入到教育教学管理中去。” 同时，该县大力倡导召开视频会议、现场办公会等简约高效的会议，能通过公文、电话、邮件等方式安排落实工作的就不召开会议。 三看：到基层吃学校食堂 该县继续坚持局领导、督导室、教育股人员联片、机关“两全”联络员联系乡镇学校制度。要求联络员每月至少一次深入基层学校、深入课堂、深入师生、深入办公室开展各类常规督查，针对教育改革发展中的重点、难点、热点问题，总结经验，解决问题，推进工作。开学时各联络员下乡督查做到“十查”，查教师到位、学生入学情况、安全隐患排查情况、规范办学行为及加强行风建设情况等，并将相关检查记载表经学校校长签字后交督导室、安办留存，重大问题要向联片局领导汇报。联络员工作餐与学校领导、教师一起在学校食堂吃，此举受到全县师生的一致好评。（朱俊聪） 责任编辑：xinbao
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