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邢台市第八中学召开高中教育教学质量提升讨论会

时间:2020-10-30 12:50:17  来源:法治报道  作者:贺庆存
导读:根据中共邢台市信都区委教育工作委员会、邢台市信都区教育局关于印发《邢台市信都区教育系统开展“服务群众、转变作风、纪律整顿”专项活动推进方案》的通知精神,10月28日,邢台市第八中学召开召开高中教育教学质量提升讨论会,专题研究“提高教育教学质量,我们应该怎么办?”

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  法治报道讯(贺庆存)根据中共邢台市信都区委教育工作委员会、邢台市信都区教育局关于印发《邢台市信都区教育系统开展“服务群众、转变作风、纪律整顿”专项活动推进方案》的通知精神,10月28日,邢台市第八中学召开召开高中教育教学质量提升讨论会,专题研究“提高教育教学质量,我们应该怎么办?”学校领导班子成员、高中年级主任、教研组长、教师代表及相关科室主任参加会议。会议由党总支书记、校长王文刚主持。

  会上,各年级主任及教师代表结合各自工作实际,就进一步提升教育教学质量,谈想法、提建议,畅所欲言、建言献策,从如何提升教师专业素养、如何培养尖优生、如何完善奖惩激励机制、怎样深化新课程改革等方面提出了意见建议。

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  接着,相关科室主任发言。体卫处主任王兴亮针对特长生工作提出,要多途径开展学生发展指导工作,引导学生根据自己的人生目标、兴趣爱好、个性特长、个人条件和基础等选择适合的发展方向。针对各个大学特长生招生名额增加的情况,高三特长生专业课考完,建议选取合适时间强化文化课学习。

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  政教处主任张金琢提出,要明确下一步努力方向,做好以下工作:抓好普高生的基础知识训练,班主任和任课老师一起摸清每个学生的优势和短板,培优补差,最大限度提高学生成绩;对于特长生,家长、班主任、年级、教练要达成一个相互沟通的平台,做到特长生管理无缝隙。

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  教务处主任苏静指出,要树立目标意识,从高一开始各年级主任把高考目标分解到班级,班主任对应到培养学生;提升高中教学管理的标准,上课状态、作业要求、周考检测都要更加规范;对尖优生、临界生管理实现精准对接,对其弱科分包给学科教师,并提出培养目标和措施。

  最后,校领导讲话。

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  副校长、工会主席杨伟明讲话。他强调,质量是立校立教的生命线,要精准把握高中教育发展的新走向,抓细常规管理,确保教学质量进一步提升,要深入推进分层教学,在打基础、补短板和提档次上求实效,更好回应人民群众对优质高中教育的需求。

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  副书记、副校长耿万方讲话。他指出,要分析每个学生的情况,因材施教;要严格学生管理,抓学生学习养成,培养学生良好的品行;要狠抓教学改革,深挖教师潜力,推动教师专业成长,培养一支高素质的教师队伍;要从严治校,以更高标准、更宽思路,系统谋划学校未来发展。

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  党总支书记、校长王文刚讲话。王校长充分肯定学校在今年高考中所取得的成绩,他要求:一要从常规起步、从细节做起,持之以恒、鼓足干劲,抓好学校管理、教师管理、教学管理,使学校教育教学水平再上新台阶;二要多措施激发教师的内趋力和责任心。既要增强自信,鼓舞士气,再接再厉,也要找准问题,正视差距,不断学习,不断提升;三要拓宽多元化发展渠道,努力为各具禀赋的学生搭建发展平台。这样才能在竞争中立于不败之地,才能真正办人民满意的教育。他希望大家牢记育人初心,为国育才的使命,适应新常态,认清新形势,展现新作为,凝聚起强大的八中力量,为八中的新发展和信都区教育的跨越发展贡献力量!

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